4月26日，南陽(yáng)市召開(kāi)2024年全市職業(yè)教育工作會(huì )議，鎮平縣教體局黨組書(shū)記、局長(cháng)郭學(xué)忠在會(huì )上就職業(yè)教育產(chǎn)教融合工作進(jìn)行專(zhuān)題交流。

鎮平作為中華玉文化的發(fā)源地，有“中華玉都”“中國玉雕之鄉”的美譽(yù)。近年來(lái)，鎮平縣深入貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記視察南陽(yáng)重要指示精神，搶抓國家職業(yè)教育改革發(fā)展重大機遇，創(chuàng )新實(shí)施“玉+”戰略，大力推進(jìn)產(chǎn)教融合，為玉文化產(chǎn)業(yè)轉型升級和鎮平經(jīng)濟社會(huì )高質(zhì)量發(fā)展注入文化、技術(shù)、人才動(dòng)能，先后榮獲河南省“職業(yè)教育強縣”“職教攻堅先進(jìn)縣”等稱(chēng)號，連續五年被評為南陽(yáng)市“職業(yè)教育工作先進(jìn)單位”。

聚焦資源整合，把學(xué)校辦到職教園區

錨定構建產(chǎn)教融合城市新格局目標，大力推進(jìn)趙河兩岸占地面積5000畝的職教園區建設。在趙河西岸累計投資7.2億元，征地322畝，打造中職、高職、本科一體推進(jìn)的職業(yè)教育集團。

中職層面，鎮平縣工藝美術(shù)學(xué)校是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、河南省首批中等職業(yè)教育管理強校，被譽(yù)為“豫西南職業(yè)教育一顆璀璨的明珠”。高職層面，經(jīng)過(guò)3年不懈努力，爭取到教育部和省委省政府支持，2023年1月正式設立南陽(yáng)工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院，開(kāi)創(chuàng )了全省在縣級行政區域設立公辦專(zhuān)科學(xué)院的先河。去年秋期首屆招生800名順利結束，2024年春期單招工作圓滿(mǎn)完成，秋季將招收3000余名新生，開(kāi)創(chuàng )縣域高職教育新篇章。本科層面，鎮平縣與南陽(yáng)理工學(xué)院聯(lián)辦的南陽(yáng)理工學(xué)院（鎮平）珠寶玉雕產(chǎn)業(yè)學(xué)院已經(jīng)進(jìn)入實(shí)質(zhì)性實(shí)施階段，首批入校的200名學(xué)生正在孵化培育。

在趙河東岸，以玉文化博物館為中心，玉文化教育研究院及文藝中心為主導，建設大師研究工作室、展示中心等相結合的外向型的創(chuàng )新產(chǎn)業(yè)綜合體，打造玉文化拓展園，形成橫跨趙河兩岸，融教育教學(xué)、創(chuàng )意實(shí)訓、旅游商業(yè)等為一體的新型產(chǎn)教融合文創(chuàng )示范特色職教園區。產(chǎn)教融合發(fā)展的“鎮平樣板”被《光明日報》、人民網(wǎng)聚焦報道，得到省委書(shū)記樓陽(yáng)生的高度肯定，相關(guān)經(jīng)驗獲市政府主要領(lǐng)導批示，在全市推廣。

聚焦市場(chǎng)需求，把專(zhuān)業(yè)建到產(chǎn)業(yè)鏈上

立足縣域實(shí)際，堅持以服務(wù)經(jīng)濟建設為宗旨，圍繞“立足產(chǎn)業(yè)、服務(wù)就業(yè)、有利創(chuàng )業(yè)”專(zhuān)業(yè)目標，借助豫西南人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)園，搭建人才供需信息平臺，構建專(zhuān)業(yè)設置動(dòng)態(tài)調整機制。根植于鎮平本土“玉、魚(yú)、花、面”四大特色產(chǎn)業(yè)，形成對接產(chǎn)業(yè)、布局合理、特色鮮明的專(zhuān)業(yè)體系。聚焦本地玉文化產(chǎn)業(yè)鏈，打造出工藝美術(shù)和玉雕藝術(shù)兩大優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)，建強省級職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和省級職教品牌專(zhuān)業(yè)。

同時(shí)，緊跟市場(chǎng)需求，增設珠寶首飾設計、珠寶玉石鑒定、電腦雕刻、電子商務(wù)等14個(gè)新興專(zhuān)業(yè)，形成集設計、加工制作、營(yíng)銷(xiāo)、鑒定于一體的產(chǎn)業(yè)鏈，組建寶玉石加工與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)群，并成功申報為省級“高水平建設專(zhuān)業(yè)群”，吸引了來(lái)自湖北、福建、浙江等十余個(gè)省、市、自治區的學(xué)生到此求學(xué)進(jìn)修。目前，已先后培養出7名國家級玉雕大師、106名省級玉雕大師、高級工藝師，向全國輸送了6萬(wàn)余名玉雕從業(yè)人員，畢業(yè)生遍布全國各地2700余家企業(yè)。榮獲河南省“職業(yè)教育高水平專(zhuān)業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓基地”“玉雕人才培養基地”稱(chēng)號，被譽(yù)為“河南省工藝大師的搖籃”“豫西南職業(yè)教育一顆璀璨的明珠”。

聚焦校企合作，把課堂設到生產(chǎn)車(chē)間

大力推行校企“雙元”育人模式，實(shí)現“大師進(jìn)學(xué)校，課堂在車(chē)間”，推動(dòng)現代職業(yè)教育創(chuàng )新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈深度融合。

一是圍繞玉雕產(chǎn)業(yè)，與蘇州一戶(hù)侯玉雕工作室等高端玉雕企業(yè)簽訂戰略合作協(xié)議，編寫(xiě)校本教材，制訂人才培養方案，聘請玉雕大師和能工巧匠走進(jìn)課堂、帶徒授業(yè)，定期組織學(xué)生走入車(chē)間，接入市場(chǎng)，讓教學(xué)與實(shí)踐深度融合，有效提高人才培養質(zhì)量。今年與南陽(yáng)得立科技實(shí)業(yè)有限公司共建寶玉石鑒定與加工專(zhuān)業(yè)，探索“校中廠(chǎng)、廠(chǎng)中校”辦學(xué)模式，共投入設備100余萬(wàn)元，建成1條生產(chǎn)線(xiàn)，并開(kāi)展多批次專(zhuān)業(yè)技能人員培訓。二是圍繞市場(chǎng)新興產(chǎn)業(yè)，與河南機電職業(yè)學(xué)院、河南巨通電梯公司等高校和企業(yè)合作，構建“訂單化”人才培養模式，設立城市軌道交通運營(yíng)服務(wù)、電梯安裝與維護等專(zhuān)業(yè)，實(shí)現“上學(xué)即上班，就學(xué)即就業(yè)”，學(xué)生平均薪酬待遇達4000～5000元。三是圍繞鄉村振興產(chǎn)業(yè)，充分發(fā)揮技能培訓主陣地作用，結合鎮平特色產(chǎn)業(yè)，開(kāi)展針對性職業(yè)技能培訓，年均培訓1萬(wàn)人次，實(shí)現“職教一人、就業(yè)一個(gè)、致富一家”。通過(guò)人才帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)，該縣四產(chǎn)年均創(chuàng )收近330億元，輻射帶動(dòng)就業(yè)人口33.8萬(wàn)人，職業(yè)教育已成為縣域經(jīng)濟發(fā)展的重要驅動(dòng)力。

下一步，鎮平縣將實(shí)施“四+”戰略，持續發(fā)揮產(chǎn)教良性互動(dòng)、校企優(yōu)勢互補的產(chǎn)教深度融合優(yōu)勢，打造產(chǎn)教融合“鎮平樣板”。一是著(zhù)眼“園區+基地”。堅持實(shí)戰、實(shí)訓、實(shí)用的發(fā)展方向，在職教高校新區規劃建設產(chǎn)業(yè)園區，建成集產(chǎn)、學(xué)、研、創(chuàng )、賽、考于一體的公共實(shí)習實(shí)訓基地，讓學(xué)生在實(shí)際勞動(dòng)中增長(cháng)才智、提升技能。二是著(zhù)眼“專(zhuān)業(yè)+產(chǎn)業(yè)”。緊密?chē)@縣域發(fā)展戰略規劃、經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)規劃以及市場(chǎng)變化設置并優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結構，逐步培育出“玉產(chǎn)業(yè)類(lèi)、智能制造類(lèi)、現代農業(yè)類(lèi)、民生領(lǐng)域類(lèi)（學(xué)前教育、養老服務(wù)、特色旅游）”4個(gè)高水平專(zhuān)業(yè)群，力爭納入省級“150個(gè)左右高水平專(zhuān)業(yè)群”。三是著(zhù)眼“學(xué)校+企業(yè)”。探索建立發(fā)改、教育、財政、人社、科工等相關(guān)部門(mén)密切配合，有關(guān)行業(yè)組織積極參與的產(chǎn)教融合推進(jìn)機制，遴選一批引領(lǐng)產(chǎn)教融合的標桿行業(yè)、培育一批產(chǎn)教融合型標桿企業(yè)。出臺產(chǎn)教融合激勵政策，激發(fā)企業(yè)參與校企合作的積極性，推動(dòng)共建專(zhuān)業(yè)、共同開(kāi)發(fā)課程，需求導向式培養人才。四是著(zhù)眼“培訓+就業(yè)”。校內層面落實(shí)1+X證書(shū)制度，通過(guò)各種競賽鼓勵學(xué)生學(xué)習技能拿證書(shū)，讓他們熱愛(ài)鉆研技能、追求提高技能，實(shí)現高就業(yè)率；校外面向社會(huì )和企業(yè)，本著(zhù)“需要什么，培訓什么；缺什么，補什么”的原則開(kāi)展技能培訓，提高群眾職業(yè)技能和就業(yè)能力、幫助企業(yè)克服技術(shù)難題。

郭學(xué)忠表示，鎮平縣將迅速貫徹落實(shí)本次職教大會(huì )精神，進(jìn)一步聚焦重點(diǎn)任務(wù)，細化推進(jìn)措施，強化責任落實(shí)，持續發(fā)揮產(chǎn)教良性互動(dòng)、校企優(yōu)勢互補的產(chǎn)教深度融合優(yōu)勢，以培養高素質(zhì)技能人才、打造南陽(yáng)職教高地為目標，構建“中職—高職—本科”一體化人才培養模式，加快推進(jìn)現代職業(yè)教育體系建設，為縣域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供文化支撐和人才保障，為河南職業(yè)教育發(fā)展貢獻鎮平智慧和力量!