在5月剛剛結束的“南陽(yáng)市十萬(wàn)教師課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)中，南陽(yáng)市教育發(fā)展服務(wù)中心（油田教育中心）共選派了45名參賽教師，其中9名青年教師從全市1400余名選手中脫穎而出，分獲學(xué)科第一名，再次刷新獲獎第一名人數歷史記錄。

“9個(gè)第一”的成績(jì)，不僅展示了南陽(yáng)市教育發(fā)展服務(wù)中心的教師技能水平，也表現了其堅持課改、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的做法，更彰顯了其打造教師過(guò)硬本領(lǐng)、辦人民滿(mǎn)意教育的使命擔當。長(cháng)期以來(lái)，南陽(yáng)市教育發(fā)展服務(wù)中心始終把教師能力、素養提升放在第一位，緊抓不懈。

一抓綜合素質(zhì)提升。南陽(yáng)市教育發(fā)展服務(wù)中心廣泛開(kāi)展“讀書(shū)打卡”“十大讀書(shū)人物評選”“百家講壇”等系列活動(dòng)，積極組織教師參加“國培”“省培”“市培”和“校本培訓”，開(kāi)展新老教師“結對子”，不斷提升教師隊伍整體綜合素養。

二抓實(shí)戰鍛煉提升。2022年以來(lái)，南陽(yáng)市以“課堂教學(xué)大比武”為抓手，教師全員參與、學(xué)科全域覆蓋、學(xué)段全程推進(jìn)，達標課、展示課、觀(guān)摩課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、比武課……賽課不斷，實(shí)現以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促研、以賽促優(yōu)，最終人人爭先。2024年5月，在“校長(cháng)示范課大比武”中，校長(cháng)、副校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)登臺亮相，各展其能，把比武練兵、提升技能推向高潮。近3年來(lái)，42名教師在全國優(yōu)質(zhì)課大賽、河南省優(yōu)質(zhì)課大賽中獲一、二、三等獎。

三抓教科研促提升。南陽(yáng)市教育發(fā)展服務(wù)中心大力倡導和推行“人人有課題”，實(shí)行“問(wèn)題—課題—專(zhuān)題”三步走，通過(guò)科研提高教師分析和解決教學(xué)實(shí)踐中具體問(wèn)題的能力。教研員進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)備課組，開(kāi)展教學(xué)視導，助力教師教學(xué)技能提升。2020年至今，省級課題立項28項（7項重點(diǎn)課題），結題22項，《〈三階作文〉實(shí)踐研究》等13項成果分獲特等獎和一、二、三等獎。這一研訓結合的形式，有力促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，培養了一大批專(zhuān)家型教師。

四抓榜樣示范引領(lǐng)。南陽(yáng)市教育發(fā)展服務(wù)中心先后成立3個(gè)名師工作室、6個(gè)教研員工作室，充分發(fā)揮名師、教研員的引領(lǐng)作用，帶動(dòng)青年教師提高業(yè)務(wù)技能水平。每個(gè)工作室都有自己的工作主旨和團隊成長(cháng)模式，廣泛吸納學(xué)科優(yōu)秀教師和年輕教師參加，定期開(kāi)展研討、觀(guān)摩等活動(dòng)，資源共享、經(jīng)驗分享，互相學(xué)習、共同提高。

望山而行，山高路遠；向陽(yáng)而生，逐夢(mèng)前行。南陽(yáng)市教育發(fā)展服務(wù)中心將始終秉持“教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源”理念，努力打造一流教師隊伍，促進(jìn)基礎教育實(shí)現高質(zhì)量發(fā)展，譜寫(xiě)區域教育發(fā)展新篇章。