7月30日，由信陽(yáng)師范大學(xué)、信陽(yáng)市教育教學(xué)研究室聯(lián)合舉辦的“教師教育資源建設暨信陽(yáng)市優(yōu)質(zhì)課評審工作會(huì )”在信陽(yáng)師范大學(xué)舉行。信陽(yáng)師范大學(xué)副校長(cháng)王娟出席會(huì )議并致辭。信陽(yáng)市教育教學(xué)研究室領(lǐng)導班子成員，高校和基礎教育一線(xiàn)70余名中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評審專(zhuān)家，教務(wù)處相關(guān)工作人員參加會(huì )議。會(huì )議由信陽(yáng)師范大學(xué)教務(wù)處負責人主持。

王娟向參加會(huì )議的一線(xiàn)名師和高校教師教育專(zhuān)家評審團表示熱烈歡迎，對信陽(yáng)市教育教學(xué)研究室長(cháng)期以來(lái)關(guān)心、支持、參與信陽(yáng)師范大學(xué)教師教育工作表示衷心感謝。隨后，王娟介紹了信陽(yáng)師范大學(xué)近50年來(lái)圍繞“雙培”一體·“雙鏈”協(xié)同·“雙線(xiàn)”賦能的教師教育改革模式，創(chuàng )設橫向融合、縱向貫通、全程化、進(jìn)階式高質(zhì)量教師教育體系的各項舉措及取得的系列成果。

王娟指出，本次會(huì )議標志著(zhù)信陽(yáng)師范大學(xué)與信陽(yáng)市教育教學(xué)研究室在創(chuàng )新教師教育共同體機制、打造優(yōu)質(zhì)教師教育資源方面，已形成相互支撐、共建共享的協(xié)同格局。希望雙方以此次會(huì )議為契機，圍繞“以教育家精神為引領(lǐng)，培養造就黨和人民滿(mǎn)意的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng )新型教師隊伍”共同目標，打通雙向賦能、雙向服務(wù)通道，聚焦建設高質(zhì)量教師教育體系，辦好黨和人民滿(mǎn)意的教育，實(shí)施科教興國、人才強國、鄉村振興戰略等問(wèn)題，深入交流、共同探討、互學(xué)互鑒，不斷加強在教師教育協(xié)同中的同頻共振，為教師教育高質(zhì)量、基礎教育均衡發(fā)展提供信陽(yáng)經(jīng)驗，為教育強國建設提供信陽(yáng)樣板。

本次會(huì )議的召開(kāi)暢通了信陽(yáng)師范大學(xué)與基礎教育協(xié)同共建教師教育數字化課程資源建設的渠道，是信陽(yáng)師范大學(xué)與信陽(yáng)市基礎教育深化UGS協(xié)同育人培養機制、持續開(kāi)展教師教育聯(lián)動(dòng)發(fā)展共同體建設的又一重要成果，對信陽(yáng)師范大學(xué)優(yōu)化整合教師教育資源，與基礎教育相互支持、共同發(fā)展起到了推動(dòng)作用。

會(huì )議期間，信陽(yáng)師范大學(xué)、信陽(yáng)市教育教學(xué)研究室協(xié)同組建中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評審專(zhuān)家團，對基礎教育一線(xiàn)各學(xué)段共計1100余節課例順利開(kāi)展評審，評選出的優(yōu)質(zhì)課例將作為職前師范生“精準培養”的本土化教師教育資源。